Dins d'aquest mes de març, on estem posant la mirada en el perdó i l'amor, volem aturar-nos un moment per escoltar el silenci i la música. Sovint pensem que demanar perdó o perdonar algú és un signe de debilitat, però és exactament el contrari: és l’acte d’amor més gran que podem fer cap als altres i cap a nosaltres mateixos.
Perdonar és "netejar" el cor per deixar espai a coses millors. Com diu la lletra d'aquesta cançó, a vegades la vida ens porta moments difícils o "al·leluies" trencats, però és precisament en la nostra fragilitat on aprenem a estimar de veritat.
Aquesta setmana celebrem la Diada de SANT JOSEP. Com cada any, farem un Torneig esportiu
Solidari en el qual participaran l'alumnat de l'E.S.O. i de Cicle Superior de Primària. Tots els
beneficis es destinaran a l'ONG Prokarde, aquest curs al Projecte Eco-Women a Malawi
(treballen per l'empoderament de les dones i per la Sostenibilitat de la regió de Sunuzi).
Infantil, Primària i E.S.O.
Aquest dijous tindrem una sorpresa gegant! Vindran els nois i noies de Secundrària (els més grans de l'escola) a fer-nos uns tallers molt divertits.
Ells i elles venen per estar amb nosaltres i ensenyar-nos coses noves.
És la seva manera de dir-nos que ens estimen i que som una gran família.
2- JunteS Caminem pel PERDÓ i l'AMOR
Avui dimarts 17 de març celebrem al col·legi SAINT PATRICK'S DAY. Aquí teniu un video amb l'explicació del perquè celebren a Irlanda aquesta festa:
Infantil i 1r, 2n i 3r de Primària
Aquí us deixem una divertida cançó per aprendre el Ball de "The little leprechaun":
4t, 5è i 6è de Primària i E.S.O.
3- JunteS Caminem pel PERDÓ i l'AMOR
Infantil
El compromís és la capacitat de complir amb allò
que ens proposem o amb allò que creiem.
“No hi ha èxit sense compromís”
Us proposem un conte on la constància i
perseverança valen més que cap altre habilitat.
● Què li falta a la llebre que té la tortuga?
Primària i E.S.O.
Compromís, és posar bona voluntat en millorar situacions
que compartim.
Us proposem un compromís personal pel dia d’avui:
Demanar el torn de paraula per a totes les preguntes que
hàgiu de fer.
Veureu com milloreu la situació dins l’aula.
4- JunteS Caminem pel PERDÓ i l'AMOR
Avui celebrem Sant Josep el patró de la nostra escola.
Infantil i Primària
Aquí teniu la història de Josep en forma de conte:
El fuster del somriure: La història de Josep
Fa molt i molt de temps, en un poblet anomenat Natzaret, hi vivia un home que tenia les mans plenes de serradures i el cor ple de bondat. Es deia Josep.
En Josep era fuster. Al seu taller feia olor de fusta tallada i resina. Amb molta paciència, fabricava bressols per als nadons, taules per a les famílies i cadires on descansar. Era un treballador incansable i tot ho feia amb molta cura.
Però la feina més important d'en Josep no era fer mobles. La seva missió més especial era cuidar en Jesús. En Josep el portava a collibè, el protegia quan tenia por i li feia pessigolles per veure’l riure.
Com que l'estimava tant, el va portar al seu taller i, a poc a poc, li va ensenyar a fer servir el martell i el ribot. Imagineu-vos-ho: en Josep i en Jesús treballant junts, colze a colze!
En Josep era el que en diem un home just. Això vol dir que sempre feia el bé i ajudava a tothom. Quan Déu li va demanar que cuidés de Maria i de Jesús, ell va dir que sí de seguida, amb molta valentia.
Diu la llegenda que, per saber qui seria el protector de la família, en Josep portava una vara de fusta a la mà i, de cop i volta... PAM! De la fusta eixuta en van sortir unes flors precioses. Era un senyal que ell era l'escollit per ser el millor guardià.
🌟 Per pensar una miqueta:
Sant Josep cuidava en Jesús amb amor. Qui us cuida a vosaltres a casa?
E.S.O.
Josep: El líder a l'ombra
A Secundària sovint ens venen la idea que per ser algú important cal fer molt de soroll o tenir molts "likes". La figura de Sant Josep ens proposa un model de lideratge radicalment diferent: el lideratge del servei i la presència.
Josep és l'home que no diu ni una sola paraula a l'Evangeli, però ho fa tot. La seva vida és una lliçó de compromís i resiliència:
L'acceptació del repte: Quan la vida li canvia els plans (el naixement de Jesús, la fugida a Egipte), no s'enfonsa. Accepta la responsabilitat amb una confiança cega. Això és el que anomenem ser una persona "justa": algú que sap quin és el seu deure i el compleix per amor, no per obligació.
L'emprenedoria del dia a dia: Com a fuster de Natzaret, Josep és l'exemple de la constància. Ensenya a Jesús que l'espiritualitat no està renyida amb el treball dur i el servei a la comunitat.
Acompanyar sense anul·lar: Va saber ser guia de Jesús, deixant que ell trobés el seu propi camí. Aquesta setmana, quan baixeu a Infantil a fer els tallers, teniu l'oportunitat de viure aquesta "actitud de Josep": acompanyar els petits, posar les vostres habilitats al seu servei i ser referents positius des de la humilitat.
El repte: Ser un "Josep" avui significa ser aquella persona que ajuda sense esperar l'aplaudiment, que cuida els detalls i que sap que estimar és, per sobre de tot, protegir el camí de l'altre.
Aquest diumenge s'ha celebrat en tot el món el Dia Internacional de la Dona. Com ja avançavem la setmana passada, ens volem sumar al lema de l'ONU (Organització Nacions Unides):
"DRETS, JUSTÍCIA I ACCCIÓ. PER A TOTES LES DONES I NENES"
El compromís del sistema educatiu:
A trencar els estereotips, perquè les nenes i els nens, les dones i els homes desenvolupin tot el seu potencial en qualsevol àmbit de la vida, respectin les diferències i no discriminin per raó de gènere.
A visibilitzar els sabers de les dones superant l’androcentrisme cultural que ha impregnat totes les àrees del coneixement.
A impulsar l’empoderament de les nenes i dones. Per això cal garantir l’accés inclusiu a l’educació i els espais de presa de decisions, de manera que les nenes, noies i dones puguin liderar i innovar.
A promoure la salut i el benestar de l’alumnat mitjançant la igualtat de gènere i l’educació afectivosexual, fomentant relacions saludables, respectuoses i lliures de violència per garantir una societat més justa i equitativa.
Ens sumem al repte?
1- JunteS Caminem
Infantil
L’EMPATIA és la capacitat de posar-nos en la “pell” de
l’altre. Ens fa pensar en les seves necessitats com si
fossin les nostres.
Primària i E.S.O.
L’empatia, un dels valors més discutits i més cercats a la nostra societat. Ser empàtic vol dir veure el món a través dels ulls de l'altre, i no veure el nostre món reflectit als seus ulls.
Carl Rogers
2- JunteS Caminem pel PERDÓ i l'AMOR
Infantil i Primària
Encetem el dia amb aquesta frase:
“L’empatia és la medicina que necessita el món”
L’empatia ens permet “llegir” els altres, les seves emocions i els seus
sentiments i actuar en conseqüència.
● Ets empàtic amb els qui t’envolten?
● Com creus que seria un món més empàtic?
E.S.O.
Empatitzar comporta conèixer.
Us proposem el testimoni de l’Ousman Umar.
La seva vida està marcada per l’empatia, quan la va necessitar i quan no la va
trobar.
Un dels conceptes que provoca la manca d'empatia és l'aporofia, és a
dir, la por al pobre.
El següent vídeo ens mostra la dimensió d'això, l’Adela Cortina ens ho
explica:
4- JunteS Caminem pel PERDÓ i l'AMOR
Infantil, Primària i E.S.O.
L'empatia ens permet establir VINCLES més sòlids i positius amb els altres. Es defineix com la capacitat per a reconèixer i comprendre els sentiments, idees, conductes i actituds dels ALTRES i entendre les circumstàncies que els poden afectar en situacions concretes.
Tothom hem d'ajudar a contribuir de manera decisiva en la formació dels valors com l'empatia, la solidaritat i l'amistat, facilitant així la construcció de CONVIVÈNCIA escolar positiva, la relació amb altres persones i l'augment del nivell de benestar en la nostra comunitat educativa. Els VALORS són molt importants en la vida de les persones ja que sol moure la conducta i el comportament de les persones; orienten la vida i marquen la PERSONALITAT. Són les regles per les quals una persona es regeix en la vida, ens marquen una línia d'actuació, ens impulsen a fer o no fer certes coses, estan sempre presents i determinen la majoria de les nostres decisions, ja siguin petites o molt importants. Totes les persones tenen valors que els ajuden a “orientar les seves vides”.
A finals d'aquesta setmana celebrarem el DIA INTERNACIONAL DE LES DONES. En el següent video (Les claus del Dia de les dones - InfoK) ens expliquen l'origen d'aquest dia i una mica d'història pel que fa als Dret de les Dones.
Que tots els dies siguin 8 de març! Dediquem-nos, plegats i plegades a la lliuta per a la IGUALTAT, la PARTICIPACIÓ i l'EMPODERAMENT de totes les dones de la societat.
Infantil, Primària
E.S.O.
3- Lluitem JunteS
Educació Infantil
El conte de l'Elefant Encadenat ens ensenya que per aconseguir una cosa sovint hem d'intentar-ho més d'un cop, o dos, o tres,... La confiança i l'esforç ens porten a la superació.
Primària
La superació és un valor que ens motiva a perferccionar-nos. Pensa que si pots somiar-ho, pots fer-ho. En la nostra vida trobem dificultats i és bo saber superar-les. Mirem el següent vídeo i pensem com superen l'ase i el pensador la dificultat que se'ls presenta per arribar a casa.
E.S.O.
“A la vida, la cosa més gratificant és fer la feina ben feta sigui quina
sigui la seva naturalesa; la joia més gran i la que probablement més
paga la pena és sobrepassar les dificultats que sorgeixen durant el
treball” Paul Wood (1907-1962), metge cardiòleg en una carta al seu fill Anthony.
● Has viscut l’experiència de superació? Què o qui et va ajudar?
4- JunteS CelebreM
Infantil i Primària
Us proposem un conte on la seva protagonista és una dona, la Katherine Johnson. Gràcies al seu poder de superació la humanitat ha pogut anar a
l’espai.
.jpeg)
