Setmana del 2 al 6 de febrer

 

 SETMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRER DE 2026

1-Junts CamineM amb Antoni Gaudí

Durant aquesta setmana "trenquem" horaris i dediquem la setmana a Antoni Gaudí. En honor a la celebració del centenari de la seva mort, aprofitem per apropar a tota la nostra comunitat educativa a la seva vida, la seva professió i tot allò que va significar la seva figura i persona per a la nostra ciutat comtal. 

La celebració d'aquest centenari ha estat anomenat Aconteixement d'Excepcional Interés Públic (AEIP) per a impulsar el seu llegat cultural i científic.

Infantil, Cicle Inicial i 3R Prim.

4t primària, Cicle Superior i ESO

El nom complet de l'icònic monument barceloní és Temple Expiatori de la Sagrada Família. Aquesta basílica, obra mestra d'Antoni Gaudí, és el màxim exponent de l'arquitectura modernista catalana. La seva construcció va començar el 1882 i encara continua, finançada exclusivament per donatius i la venda d'entrades. 

El passat 14 de gener es va inicial el montatge de la creu que corona la torre de Jesús de la Sagrada Família. Un cop acabada de col·locar, l'edifici de la sagrada família es convertirà en l’edifici més alt de Barcelona i l’església més alta del món. Assolirà els 172,5 metres d’alçada amb els que va somiar Gaudí. 

2-Juntes Acollim

Infantil, Primària i ESO

Saps qui són els TUÀREGS? Viuen al desert del Sàhara i àrees limítrofes i són un poble nòmada. Avui volem que coneguis com viuen i com sobreviuen en un lloc tant inòspit com el desert. 

    3- Acollim JuntS

Infantil, Cicle Inicial i 3R Prim.

BON DIA! EN AQUEST MES DE FEBRER, PARLEM D'ACOLLIR, DE SER TOLERANTS. VOLEM AGAFAR CONSCIÈNCIA DE QUE TOTS I TOTES SOM IGUALS PERÒ DIFERENTS. 

4t primària, Cicle Superior i ESO

"Vostè necessita aturar-se i mirar el seu interior, això li impedirà tornar a caure en els seus defectes" (Sant Joan Baptista)

Què volia dir amb aquestes paraules?
Se'ns recomana que, enlloc de no reconèixer quan ens equivoquem o de fer veure que no ha passat res, podríem dedicar un moment a pensar en el que hem fet, mirar de trobar-hi una solució... Si cada dia busquem un moment tranquil per pensar en com ens sentim, què decidim fer i què hem fet, i com volem estar amb els altres, segurament, nosaltres mateixos/es ens adonarem del encerts i dels errors, no caldria que ningú ens "renyi".

4- Caminem JuntS

Infantil, Primària i ESO

En aquest inici d'un any nou que no està sent gens pacífic ni solidari, compartim un nou propòsit: AJUDAR ALS ALTRES I AGAFAR-NOS DE LES MANS PER, PLEGATS, ESTIMAR AL PROÏSME. 

Setmana del DENIP Dia Escolar de la Noviolència i la Pau, 30 de gener de 2026

 SETMANA DEL 26 AL 30 DE GENER DE 2026

1-Junts CamineM per la PAU 

2-Junts CamineM per la PAU 

La nostra veu pel desarmament

Vivim un moment global complex, marcat per una creixent onada de militarització i un preocupant auge dels autoritarismes que amenacen els drets i les llibertats arreu del món. Aquest context reforça una lògica de dissuasió i violència que només perpetua les desigualtats i dificulta la convivència. En aquest escenari, la celebració del Dia Escolar de la Noviolència i la Pau (DENIP) adquireix una rellevància especial.

Infantil, Cicle Inicial i 3R Prim.

Com ens agrada el Swing de la Pau!

En aquesta setmana que celebrarem el Dia Escolar de la Noviolència i la Pau, volem unir les nostres veus i els nostres cors per demanar i promoure la PAU i l'Amistat entre nosaltres, les nostres famílies, els nostres amics i també demanar pel DIÀLEG arreu del món. 

4t primària, Cicle Superior i ESO

La celebració del DENIP és un compromís més per treballar per la justícia global i la cultura de

Pau en el context multi crisis en el que vivim, on els conflictes armats, els genocidis i les crisis 

humanitàries agreugen els desplaçaments forçats amb el consegüent increment de persones que 

veuen vulnerats els seus drets fonamentals, on la crisi climàtica agreuja desigualtats i augmenta la 

bretxa Nord-Sud i on som testimonis de l’auge de l’extrema dreta a escala internacional, amb la 

presència de règims autoritaris i populistes que restringeixen llibertats i erosionen les democràcies.

2- Caminem Juntes per la PAU 

El 30 de gener, cada any, el món recorda en Mahatma Gandhi, una persona que va viure per aconseguir  la PAU. Totes les escoles al món celebren aquest dia tant especial, i nosaltres hem de practicar el lema “DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU” cada dia de l'any!!

Infantil, Primària i ESO

"Llibertat", de Nil Moliner, és un himne que anima a qui l’escola a descobrir-se, expressar-se sense por ni restriccions, a abraçar la nostra individualitat i a viure la vida al màxim. Demanem al Senyor que ho faci possible.

3- Caminem Juntes per la PAU 

MANIFEST DENIP 2026

Bon dia a tothom.

Avui, 30 de gener, ens reunim com a comunitat educativa per celebrar el Dia Escolar de la

Pau i la No-Violència. No és només una data al calendari. És un dia per aturar-nos, mirar el

món que ens envolta i preguntar-nos quin paper hi tenim nosaltres.

Vivim en un moment complex. Cada dia veiem a les notícies guerres que no s’acaben,

persones que han de fugir de casa seva, pobles sencers que viuen amb por i incertesa. Hi

ha infants que no poden anar a l’escola, joves que han perdut el futur abans de tenir-lo i

famílies separades per conflictes que no han escollit. Tot això no passa lluny ni en un altre

temps: està passant ara.

Però parlar de Pau no és parlar només de guerres. La Pau també té molt a veure amb la

nostra realitat més propera. Falta Pau quan hi ha insults, burles o menyspreu. Falta Pau

quan algú se sent sol o exclòs. Falta Pau quan a les xarxes socials es fa servir la paraula

per fer mal, o quan mirem cap a una altra banda perquè pensem que no és cosa nostra.

La Pau no és només absència de violència. La Pau necessita justícia, igualtat i respecte.

Necessita solidaritat amb les persones que pateixen pobresa, discriminació o violència.

Necessita responsabilitat, també per part de qui pren decisions que afecten la vida de

milions de persones. És poder viure sense por. És sortir al carrer tranquil·lament. És no patir

violència de cap mena. És un món on no hi hagi racisme, ni assetjament escolar. És un món

on cap nen o nena hagi de deixar casa seva per sobreviure, on ningú hagi de jugar-se la

vida travessant mars, tanques o murs per buscar un futur millor.

Volem un món amb moltes cultures, però amb un mateix respecte per totes les persones.

Un món on les diferències no separin, sinó que ens ajudin a créixer. Un món on entenguem

que tots formem part de la mateixa humanitat. La pau comença amb gestos petits i concrets:

amb la manera com ens tractem cada dia, com resolem els conflictes, com escoltem els

altres i com defensem la dignitat de tothom.

Com a joves, tenim una responsabilitat. Potser no podem canviar el món de cop, però sí que

podem canviar el nostre entorn. Fer de la nostra escola un espai segur, just i respectuós.

Demostrar que la pau és una manera de viure.

Ara escoltarem els més petits del col·legi. Ells ens recorden que la pau és una cosa que tots

podem construir.

Volem la pau per poder jugar sense baralles.

Volem la pau per sentir-nos segurs i feliços a l’escola.

Volem la pau perquè tothom tingui amics i se senti estimat.

Volem la pau perquè ningú estigui trist o sol.

Volem la pau per respectar-nos els uns als altres i cuidar el món.

Volem la pau perquè tothom pugui expressar els seus sentiments i ser escoltat.

La pau comença amb nosaltres i amb petites accions que fem cada dia. Si tots fem la nostra

part, podem fer del món un lloc millor. 

Gràcies.

Del 27 al 31 d'octubre

REFLEXIONEM....

La Castanyada 🌰 i Halloween🎃 són dues festes diferents, però totes dues tenen el seu encant i el seu significat. 

La Castanyada🌰 és una tradició catalana molt antiga, que ens recorda la 

importància de la família, de reunir-nos al voltant del foc 🔥i de menjar castanyes🌰 moniatos🥔 i panellets🍪. És una festa que connecta amb les nostres arrels i 

amb la memòria dels qui ja no hi són. 👼

Halloween 🎃 en canvi, és una festa d’origen anglosaxó que s’ha estès arreu del 

món i que agrada sobretot als infants pel seu caràcter lúdic, les disfresses 🧛i la 

imaginació. És una manera divertida de viure la por i la fantasia.😱

No cal veure-les com a rivals, sinó com a formes diferents de celebrar la tardor🍁 i el record dels difunts.👼 

Podem respectar i integrar les dues tradicions, deixant que cadascú triï quina vol 

celebrar o fins i tot combinar-les. El més important és compartir bons moments, 

mantenir viu el nostre patrimoni cultural i, alhora, obrir-nos a altres 

costums del món.

Així doncs, aquesta setmana al blog, una mica de tot!

1-Junts CamineM

Inf, CI, 3R Prim.

4t primària, CS I ESO

2-Junts CamineM

Inf, CI, 3R Prim.

4t primària, CS I ESO

3-Junts CamineM

La cançó “Historia de un sueño”  parla sobre la pèrdua d’una persona estimada i 

l’esperança de retrobar-se amb ella, encara que sigui en somnis.

El missatge central és que l’amor no desapareix amb la mort —segueix viu en els 

records, en els sentiments i en els somnis. És una cançó que combina tristesa i 

tendresa, i que moltes persones identifiquen amb la necessitat de mantenir viva la 

memòria d’algú important.

4-Junts CamineM

5-Junts CamineM

Setmana del 20 al 24 d'octubre

1-Junts CamineM

Inf, CI, 3R Prim.

Aquesta setmana s’ha parlat molt d’una notícia molt trista. Una noia jove que ho 

estava passant molt malament a l'escola. Alguns companys li deien cuses dolentes i 

no la tractaven bé. Això és diu bullying, i pot fer molt de mal .Molta gent està 

parlant del qual ha passat perquè això no torni a passar mai més. Volen que tothom 

aprengui a respectar, ajudar i estimar els altres.

4t primària, CS I ESO

La Sandra Peña era una noia de 17 anys, com qualsevol altra. Estudiava, tenia les 

seves aficions i amistats, però també patia una situació molt difícil: rebia assetjament 

escolar per part d’alguns companys.

Durant molt de temps, va suportar insults, humiliacions i menyspreu a l’institut. I, 

com moltes víctimes de bullying, va intentar demanar ajuda. Va parlar amb adults, 

però no va rebre el suport necessari ni les respostes que necessitava.Tot aquest 

patiment va afectar molt profundament la Sandra.  això va fer que acabés perdent la 

vida. 

La seva mort ha estat una notícia molt trista que ha fet reflexionar molta gent sobre 

com d’important és actuar a temps quan algú pateix.

2-Junts CamineM

 Inf.Prim i ESO

"Se buscan valientes" forma part del projecte per a lluitar contra l'assetjament 

escolar. Conscienciar, ajudar a detectar i, finalment, combatre ho assetjo escolar li 

ho objectiu prioritari d'aquesta campanya. A partir d'ara valents seran aquells 

testimonis que quan vegin una situació injusta, una realitat d'assetjament o d'abús, 

no miraran cap a un altre costat, no li riuran les gràcies al més popular, ni tampoc 

voldran formar part d'un grup de persones que es fa fort faltant el respecte al feble.

3-Junts CamineM

Inf, CI, 3R Prim.

A vegades, quan siguem una mica més grans, pot ser que ens sentim sols o tristos.

La millor manera de sentir-nos millor és explicar com ens sentim: dir a un amic, a la mestra o 

a la família que ens sentim sols.

També podem fer coses petites per ajudar-nos:
💬 parlar amb algú,
🙂 somriure,
🤝 jugar amb un company,
👂 escoltar si algú està trist.

Amb gestos així, trenquem la soledat i ens sentim millor.

4t primària, CS I ESO

No deixis que passi davant els teus ulls!

4-Junts CamineM

Petits conflictes poden derivar ensituacions de malestar creixent,fins i tot quan no hi ha una 

necessitat real de recórrer a la violència.

Setmana del 13 al 17 d'octubre

1-Junts CamineM

Alegria als carrers d'Israel i també als de Gaza. Per fi, després de dos anys de violència, els 

representants de tots dos bàndols han arribat a un primer acord de pau a Gaza. 

Premeu l'enllaç ⇩ 

(Del minut 1:30 al 5:43)

➡Acord de pau entre Israel i Palestina⬅

2-Junts CamineM

Inf, CI, 3R Prim.

Aquest relat trenca amb el tradicional conte de la princesa Ventafocs perquè es 

canvia el sexe dels personatges; aquí tot el que eren homes es converteixen en 

dones i, al contrari.

4t primària, CS I ESO

Dia 11 d'octubre: Dia Internacional de la nena.

En realitat, el món ha avançat molt quant al tracte i respecte dels drets de les nenes, 

sobretot referent a la primera dècada de vida.

Avui dia és molt major el nombre de nenes que accedeixen a les escoles primàries, 

que són vacunades durant la seva infància i que posseeixen una qualitat de vida 

idònia en igualtat de condicions amb els seus homòlegs homes.

Però d' altres, no compten amb les mateixes oportunitats educatives i de treball que 

els nois i fins i tot, moltes veuen truncat el seu futur per un matrimoni no desitjat o un 

embaràs precoç.

3-Junts CamineM

 Inf.Prim i ESO

Cada cultura té les seves tradicions, menjars, cançons i maneres de veure el món. 

Quan coneixem persones d'altres llocs, no perdem la nostra identitat, sinó que 

aprenem i creixem. La diversitat cultural ens enriqueix perquè ens fa més oberts, 

més respectuosos i més savis. El món és com un gran mosaic: cada peça és 

diferent, però totes juntes formen una obra meravellosa.

4-Junts CamineM

El Dia Mundial de l'Alimentació fa una crida a la col·laboració internacional per a 

construir un futur pacífic, sostenible, pròsper i amb seguretat alimentària. 

Treballant junts, entre governs, organitzacions, sectors i comunitats, podem 

transformar els sistemes agroalimentaris per a garantir que totes les persones 

tinguin accés a una dieta saludable, vivint en harmonia amb el planeta.

Inf, CI, 3R Prim.

4t primària, CS I ESO

5-Junts CamineM

 Inf.Prim i ESO

L'erradicació de la pobresa és un dels majors reptes globals amb què s'enfronta 

actualment el món.

La pobresa no és només una qüestió econòmica. Es tracta d'un fenomen que 

comprèn la falta de les capacitats bàsiques per a viure amb dignitat, com l'accés a 

l'aigua potable, a l'electricitat, sanejament i aliments.

Setmana del 6 al 10 d'octubre

1-Junts CamineM

Inf, CI, 3R Prim.

Pau per a Gaza!

4t primària, CS I ESO

Aquest dissabte es va convocar una manifestació a Barcelona per exigir la fi del 

genocidi a Palestina i que els governs trenquin les relacions amb Israel.  La marxa 

d’aquest dissabte ha estat la protesta més multitudinària de la setmana.

2-Junts CamineM

Inf, CI, 3R Prim.

4t primària, CS I ESO

L'ONU, l'Organització de les Nacions Unides, ha confirmat que el que està passant a la Franja 

de Gaza és un genocidi. A Gaza, a l'altra banda del Mediterrani, ja han mort més de 60.000 

persones des del 2023 a mans de l'exèrcit israelià. No només persones armades, sinó també 

civils; és a dir, homes, dones i nens desarmats. A més, centenars de persones han mort de 

gana perquè no els ha pogut arribar l'ajuda humanitària. Click a L'enllaç ⇩

➡Què és un Genocidi?⬅

3 -Junts CamineM

Inf, CI, 3R Prim.

Cautelós no se sent preparat per a pujar la muntanya. El seu cap li diu que no pot, que no és el 

moment... Però Iris li recorda que tot comença amb un primer pas.

Amb aquest curt, aprenem a confiar en nosaltres, malgrat les nostres pors.

4t primària, CS I ESO

La síndria com a símbol d'identitat i resistència palestina perquè?

4-Junts CamineM

 Inf.Prim i ESO

"Escorta-ho en el vent" és la traducció al català de la famosa cançó de Bob Dylan, "Blowin' in 

the Wind". Parla de la injustícia i la guerra.

Setmana del 10 al 13 de juny

1. VIU

La contaminació per plàstics s'estén per tots els racons del planeta, fins i tot en el 

cos humà, en forma de microplàstics. El Dia Mundial del Medi Ambient 2025 es 

centra en posar fi aaquesta problemàtica.

Per abordar aquest desafiament, s'han d’aplicar les següents accions:

● Eliminar els plàstics problemàtics que no es poden reciclar.

● Garantir que la resta de plàstics siguin reutilitzables, reciclables o compostables.

● Millorar la gestió de residus a tot el món.

Suma't al moviment  perquè treballant en equip podem construir un futur més

saludable.

⇨El problema dels plàstics al mar⇦

2. VIU

3. VIU

E.I, 1r , 2n i 3r de Primària

4t, 5è i 6è de Primària y ESO

4. VIU